您的当前位置:主页 > 下载旷视 >【焦点议题】增强宝宝脑部发育、语言能力,家长可从亲子共读做起

如何让宝宝头好壮壮,提高脑部发育、语言发展能力?答案是亲子共读。专家建议,亲子共读越早越好,如果无法每日陪着唸书,每週二至三次,也能让孩子享受到爱的陪伴,并能远离3C产品的诱惑。



许多人以为刚出生的宝宝什幺都不懂,吃饱就睡,但研究发现,父母的声音对于新生儿有着强大的影响力,透过说故事、唱儿歌及唸童谣,让宝宝感受到爱与关怀,产生亲暱愉悦,减少哭闹,而持续亲子共读,更能启发想像力及培养其创造力。

卫生福利部国民健康署署长王英伟表示,每个孩子都是上天给予父母的恩赐,透过每一次亲子共读,父母说故事时,温柔的声音传递出满满的爱,这是给孩子最棒的礼物。

林口长庚医院儿科主治医师徐任甫指出,亲子共读对宝宝的脑部发育影响,远超过一般人所能想像。研究发现,透过念故事书、唱儿歌,促进亲子互动,提升亲密感,并能促进宝宝脑部发育、语言发展,以及增进理解能力。

徐任甫医师说,许多研究证实,孩子出生后,家长多陪着聊天、说故事,透过亲子共读,刺激宝宝脑部发展,只可惜,目前台湾爸妈在这方面做得不好,常让孩子自己看幼幼台、巧虎卡通影片,但光看影片,单向互动,孩子语言能力反而变差。

许多人质疑「刚出生的宝宝听得懂故事吗?」,徐任甫医师指出,一岁以下的宝宝无法了解文字意义,也听不懂故事内容,但是藉由父母说故事可以刺激宝宝的听觉、触觉等感官,进而促进知觉发展。 (推荐文章:念故事时,孩子总是坐不住?牢记「亲子共读」重要观念!)

研究证实,透过父母的声音和传递的情感,就能帮助宝宝大脑发展。

许多宝宝是破坏王,撕书、咬书,令家长头痛,徐任甫医师说,一岁以下的幼儿的阅读行为就是抓握及啃咬书本,这些行为能够帮助宝宝发展良好的感觉统合能力,不需刻意阻止。

事实上,共读素材不必侷限于绘本、图书,家长还可运用照片、图片及随手可得的物品或者尝试发挥想像力来说故事,甚至用白纸与画笔,画出自己想与宝宝分享的事物,这些都可以达到共读的效果。

徐任甫医师强调,小宝宝集中注意力的时间短,但听觉却特别灵敏,因此,说故事的重点不在于内容,而是让宝宝感受大人的声音及语调。等到宝宝再大一些,可以採用「对话式共读」,用一问一答的聊天方式,读完一本书。

亲子共读一点都不难,国健署积极提倡亲子共读,除了印製儿童卫教手册,在官网的亲子共读专区、孕产妇关怀网站上均提供相关资讯,让家长了解亲子共读。(推荐文章:亲子共读.0~3岁宝宝选书指南)

文/《妈妈宝宝》编辑部
採访谘询/ 卫生福利部国民健康署署长王英伟.林口长庚医院儿科主治医师徐任甫

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